魔药补习（1/2）

门在两人身后自动合上。魔药课教室里看不出时辰的变化，晚上的光线与白天几乎没什么区别，光源都来自墙壁上幽幽燃烧着的烛火，让墙边陈列着的各种魔药材料看起来极其诡异。这里到底哪里看起来很安全了，凯特琳娜想，拍鬼片倒是挺合适的。

“现在，抽出你的魔杖。”

“斯内普教授？”

似乎是面前这个人，在开场白时说过“这里没有傻乎乎地挥动魔杖”这句话吧？

“托伦特小姐，我的耐心很有限。”

斯内普教授已经抽出了自己的魔杖。凯特琳娜心里还有一堆为什么，但见状也只好抽出魔杖，左手紧紧握住。

“麦格教授和费利维教授说你在魔杖的使用上极其富有天赋，对于咒语的掌握更是出色。现在让我来看看，你是真的如此，还是这只是……两位教授的夸大。我只做一遍示范，托伦特小姐。”

“可是——”

然而斯内普教授并不想听凯特琳娜准备说些什么。他挥动魔杖，在空气中画出一个复杂的图案，同时嘴里念念有词。凯特琳娜立即闭嘴，仔细看着他手部和唇形的动作。咒语的最后一个音符落下，魔杖杖尖恰到好处地一点，迸发出一道金光。凯特琳娜想看看这道咒语会引发什么，然而出乎她意料的是，什么也没发生。

“教授？”凯特琳娜摸不着头脑。

“现在，拿出你的课本，让我看看你是否具有所谓‘天赋’。”

他的话语里带着不可违抗，凯特琳娜耸耸肩，只好按照斯内普教授所说取出书包里的魔药课本翻开，脑里回顾了一边刚才的动作。无论如何，这人都不是一个很会教书的教授。凯特琳娜这样对斯内普教授下了定义，然而就这么说出来并不是一件很理智的事情。至少麦格教授和费利维教授不会让一个新生使用一个根本不知道后果的咒语，更不会只是示范一遍就让她动手。好在有斯内普教授的先制提醒，凯特琳娜刚才看示范动作时格外认真。她举起魔杖，又回顾了一遍，抬眼看了一眼斯内普教授，后者示意她可以开始了。

于是凯特琳娜挥动起魔杖，在空气中描绘出方才斯内普教授示范的图案。

“寻文显声。”

最后一个字符念完时，图案也恰好画完。凯特琳娜用杖尖轻轻点向课本，一阵金光闪过，像是镀上了一层光芒一般，课本上的字母变得闪闪发亮。于此同时——

“第一课，疥疮药水的制作与原理。一，疥疮药水介绍。疥疮药水是一种……”

“咒立停。”

斯内普教授又一挥魔杖，机械的朗读声中止了。凯特琳娜长大了嘴，一脸震惊地看着斯内普教授。斯内普教授似乎对这个表情很满意。

“现在。”他收起魔杖，大步走回了讲台边，“你有两个小时时间，完成你的课堂作业。”

“好的，教授！”

凯特琳娜收起魔杖，跑到了柜子边找药材。

斯内普教授坐在讲台边，批改着五年级的作业，余光则瞄着教室里那个围着坩埚忙忙碌碌的身影。麦格教授和费利维教授没有说错，她学咒语学得很快，似乎是极其擅长模仿，在傻乎乎挥舞魔杖上很有天赋。但她并没有使用新学会的咒语，而是直接把课本丢到了一边，只是时不时会停下愣住片刻，像是在回想什么。

这是为了应付补课时那个韦斯莱不在身边，把课本背下来了吗？斯内普教授对此不置可否，只是心情愉悦地在面前的羊皮纸上批上了一个大大的p。

即使是已经背下了课本，理论和实践依旧是两回事。就算是最简单的疥疮药水，也需要认真处理药材和将放入药材与搅动的时间精确到秒。然而凯特琳娜对于“傻乎乎地挥舞魔杖”有多擅长，对这样的精致活儿就有多么不擅长。离开了身边同学的示范与帮助，没一会儿，凯特琳娜就乱了手脚，磨了一半蛇牙才发现已经早该下干荨麻了，于是急匆匆地倒了下去，倒完才意识到书本上写着的是“缓慢倒入”，于是急忙一个退步躲开了升腾起的烟雾，动作倒是挺敏捷。

黑头发绿眼睛的格兰芬多在魔药教室里手忙脚乱地折腾着最简单的药水制作，这熟悉的场面让斯内普教授产生了一股奇妙的既视感，于是选择低下头一心一意改作业，对于魔药教室里的混乱视而不见。反正只是疥疮药水而已，出不了什么严重的大乱子，再者这个格兰芬多看起来至少已经狠狠地把制作过程刻在了脑子里。当他改完所有作业再抬起头时，凯特琳娜已经在她的面前站了好久，手里托着一个玻璃瓶，看起来是不知道该不该打扰他改作业，于是只好尴尬地等他抬头。斯内普教授接过她手中的瓶子，对着光看了看，忍住了嘴角的抽搐。

墨绿色是做到了，然而里面似乎有什么大块的沉淀物，即使是用力晃了晃依旧无法溶解。至于透光……根本没有做到。总而言之，这是一份非常糟糕的作业，甚至比凯特琳娜上课时做出的那一瓶更要糟糕，看来天赋真的是一个很重要的因素，而面前的这个女孩……显而易见，不具有任何天赋。